2003-02-21 ChinaByte

　　“校校通”工程，指校园内计算机及附属设备互联运行的网络，是由计算机、网络技术设备和软件等构成的为学校教育教学和管理服务的集成应用系统，通过与广域网的互联实现远距离信息交流和资源共享。教育部决定从2001年起用5到10年时间在全国中小学基本普及信息技术教育，以信息化带动教育的现代化。

　　商机无限　问题浮现难掩盖

　　2000年11月，教育部发文《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》，该通知称，2005年前，争取东部地区县以上和中西部地区中等以上城市的中小学都能上网；西部地区及中部边远贫困地区的县和县以下的中学及乡镇中心小学与中国教育卫星宽带网联通。2010年前，争取使全国90％以上独立建制的中小学校都能上网，不具备上网条件的少数中小学校也可配备多媒体教学设备和教育教学资源。

　　近日，记者从“N＋1”信息化联盟成立大会上了解到，国家教育部召开几次对实施“校校通”工程阶段性会议，我国重点扶持的“校校通”工程已经取得较好的成绩。国家教育部基础教育司副司长郑增仪在接受ChinaByte记者采访时称，2003年国家教育部最新统计显示，全国中小学开展信息技术教育的学校中，有近6万所学校已经建立校园网络，主要形式有校园网，也有以局域网形式进入互联网模式。

　　郑司长说，北京、上海、江苏等省市，有的学校计算机普及率达到达到90％，也就是说平均十几个学生甚至几个学生即一台计算机。在实施“校校通”工程中，有硬件厂商，也有软件厂商，共同推动“校校通”工程发展。

　　“校校通”建设中最普遍存在的四大瓶颈：人才、资金、应用、服务。

　　“但是现在看来，有些IT企业在项目实施时，软件、硬件一定要扎实过关，解决不兼容问题，最好希望做好培训和售后服务工作，更好地为中小学信息化教育服务”，面对“校校通”实施过程中存在的问题，郑司长不无感慨地说，“资金短缺也是难题之一，现有的学校并不是很富裕，为了实现教育信息化，有的学校已经拿出了极有限的资金”。

　　厂商抱团　取暖还是求生存

　　据了解，2002年，广东省教育厅下发粤教基［2002］101号文（简称“101号文”），这份名为《关于建立全省基础教育信息管理系统平台的通知》的文件中明确要求“全省中小学统一使用《广东省中小学教育信息管理系统》”，并加备注“（该系统）是我厅委托广州世纪浪远科技有限公司开发的管理系统平台，经过专家广泛论证后在全省使用”，这样，近乎1亿元广东“校校通”市场使得其他厂商难以分羹。

　　“这个公司我了解，注册资金只有50万”，宏通集团执行董事兼运营总监余志明有点激动，“在市场经济的今天，不应该这样！”。

　　无独有偶，上海教委为了不至于上海市“校校通”工程旁落他人，成立上海教育软件发展公司，被许多垂涎上海11亿“校校通”工程的厂商指责垄断市场。

　　上海教育软件发展公司副总经理钱冬明解释说：“上海本地一直以来，没有在教育领域占据核心竞争力的软件公司，教委也调研考察了浙江、南京等地方，最后发现，外地企业还是不了解上海的教育情况和特点，成立我们自己的教育软件发展公司，适合上海的教材以及教育方法的特色。”

　　“特色”已经成为各地方“校校通”市场出现频繁的词汇。

　　2003年2月20日，宏通集团（ARTEL）、唯一数码（UNISOFT）、光速网络（Warp Networks）、英特尔（Intel）等厂商联合起来组建成“N ＋1教育信息化联盟”，其中宏通集团、唯一数码都是来自中国南方广东省，宏通占据广东省“校校通”工程80％的市场份额，宏通作为传统英特尔硬件产品的授权中港总代理，此次更是为英特尔电子商务解决方案在教育领域服务作好铺垫。

　　原先各零散的“校校通”工程厂商抱成一团，趁着全国市场还没有完全成长，捆绑关联技术性企业，共同争取教育信息化订单，不正面对抗广东省教育厅，寻找更大的内陆市场。在整体设备采购招标、前期方案咨询、实施应用服务、本地化服务支持方面的优势，那么此次组建教育信息化联盟同样也同样敲响进军全国市场的前奏。

　　市场激烈　虎狼之师猛追赶

　　“校校通”市场中，软件企业之间的竞争已经白热化，科利华、翰林汇、金洪恩处于第一军团，中教育星、浙大网络、K12、清华同方处于第二军团；硬件方面，3Com、思科、华为并列三甲，到是在业内一直很低调的北大清鸟集团利用整合旗下企业产品优势在“校校通”领域多有建树。

　　信息化实施工程中，除了竞标是围绕用户转之外，产品选用更是以用户为中心，业界出现企业联合捆绑形式，虽然缩短渠道层次，降低综合成本，不过，信息化联盟不是经济实体，另外用户需求存在着个性化、差异化，当用户出现需要新的技术服务时，其他联盟中的成员亦会被新的更具竞争实力的厂商所替代。

　　教育行业历来是IT企业必争市场，国内其他企业也相继推出自己的产品，例如，联想推出“关注应用，服务教育”，清华同方实施“园丁校校通方案”，浪潮启动“风帆教育全国行”等，在未来“校校通”市场中，企业之间的竞争将更直接，市场虽大，彰显百态。